杂木社植物日志怎么写（杂木社植物日志怎么写的）
写，不得胡编乱造或补写。它应具有连续性和完整性。施工日志应由施工单位工程技术人员逐日填写，它的内容应该包括：气候，气温，停电，停水，待料等情况。记录建筑物定位放线的情况。记录地基土质和主要结构施工部位的施工情况。记录主要材料的进场情况。记录设计单位现场解决设计问题与施工图纸修改的情况。记录施工质量（包括试块制作及双控材料的送样），机械设备事故的发生情况及分析处理情况。记施工方法或在紧急情况下采取的措施和施工方法。记录有关技术领导、质监部门对工程所做的生产技术、质量等各方面的决议或建议。记录用工类及数量。记录工地组织的各种检查及验收情况。施工日志必须用碳素墨水笔填写，字迹要工整清晰，以便于存档。
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描写植物的一段话描写植物的好词好句
好词: 清香 花瓣 绽放 吐蕊 芬芳 娇艳 凋零 落英 壮观 水灵 笔直 弯曲 苍翠 茂密 伟岸 茁壮 俊俏 嫩绿 婆娑 清香 瓜蔓 果瓤 硕大 香甜
杂木丛生 欣欣向荣 树影斑驳 葱绿苍翠 舒枝展叶 垂柳依依 酸甜可口 瓜熟蒂落 津津有味
好句: 盛开的月季花千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似蜜甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气。
太阳升起来了,这时我们再看小草,会发现小草苍翠欲滴,一棵棵精神饱满,腰板挺直,活像一个个站岗的士兵。
自然日志：写四五天植物的生长情况，要每天要40字以上，少一点也行，最好真实的，清明过后，现在的！！！今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
3月2日
今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
3月6日
今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.
3月8日
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
3月9日
今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
3月10日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
日志怎么写
首先应了解日记的种类。不同种类的日记的写法不同。日记一般有两大类：一是一般日记，即我们平日所做的日记，逐日记下去，想记什么就记什么，没有任何限制；一是专题日记，即专门记述某一个内容的日记。这类日记也是丰富多彩的。如工作日记，只记与工作有关的内容；学习日记，只记与学习有关的内容；旅游日记，记述旅游的所见、所闻、所想、所感；活动日记，记录参加如夏令营活动的事情；观察日记，记录观察某种植物、动物的生长变化、特点、习性等等内容；实验日记，逐日记录实验的情况。不同种类的日记有不同的特色和要求。一般说来，一般的日记可长可短，太忙时，还可补记；而专题日记必须天天记录，不能补记；一般日记可粗可细，内容上无特殊要求，而专题日记，特别是观察日记、实验日记还有固定的项目，要求逐项填写。
其次，日记的格式。日记的格式有日期与正文两项。日期写于第一行，一般应年、月、日及星期等都应写全，最好在日期后标明气候，如晴、阴、雨、雪等等。正文从第二行空两格后开始写起。
观察日记的草稿怎么写小学生如何才能写好“观察日记”，请看这里！
一、习作要求
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日志的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。
整理观察日记，在小组里分享。评一评，谁观察的细致，内容记得准确。（一）确定观察对象，了解观察的方法。
观察日记重在观察。观察一件事物时，要观察它有哪些特征，并注意观察事物发生的细微变化或者事物与自己之间发生什了什么故事。
比如观察植物，我们要抓住它的干、茎、叶等各部分的特点；观察动物，我们要从它的外形及活动方面进行观察；还有一些观察对象，需要进行连续观察。
（二）注意观察顺序，使作文条理清晰。
写观察日记时，我们不能天南海北一通胡侃，让人看不懂你写的是什么。
在写作的时候要按照一定的顺序。比如，可以按照时间顺序，也可以按照由远及近、由近及远、由上到下、由下到上的空间顺序来写。
（三）观察要细致，抓住事物特点写准确，写形象。
生活中有各种各样的事物，要想把你写的事物与其他种类的事物区别开，就要仔细观察，边看边想，这样准确、形象地写出事物的特点。
篇一：种蒜苗观察日记
第五天，小蒜又有了新的变化，刚开始，小蒜苗的衣裳是浅绿色的，今天，小蒜苗从浅绿的的衣裳里又拱出了嫩绿色的新芽儿，我忍不住伸手摸了摸，尖尖的、软软的，挺舒服的。啊，不知道小蒜苗明天还会发生什么变化?
第六天，我来看我的小蒜苗，惊奇的发现，小蒜苗竟在最里面长出来第三层，有点儿像嫩绿的小草了。看着我精心栽培的蒜苗，忍不住尝了一小口，“哇”!好辣!不过，味道还是不错的，可以说是辣在嘴里，甜在心里。
第七天，小蒜苗突飞猛进，你追我赶，最长的已经和我的钢笔一样高了，而且，小蒜的根部，居然想海草一样，都缠绕在一起了。远远看去，倒像是白色的珊瑚一般。
我爱我的蒜苗。
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篇二：种蒜苗观察日记
今天，我跟妈妈要了一颗大蒜准备种蒜苗。
我摸着像小娃娃的脸一样的白白胖胖的蒜，有点丈二和尚摸不着头脑，怎么下手呢?我着急地问妈妈：“妈妈，怎么种呀?”妈妈细心地教我：“先把皮剥开，再一瓣一瓣地种到土里。”我用心地剥呀剥，又搓又撕，可最里面那层特别难剥，剥了五分钟才剥完。
我把花盆里的土翻得松松软软，又浇了一些水，然后用铲子协助把蒜瓣放到土里。刚开始，我把所有蒜瓣都放到了一个大坑里了，妈妈看到了急促地说：“要一瓣一瓣地分开放，我急忙都扒出来，然后又重新均匀地种下去。
没想到，种蒜苗的学问这么大!
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