为什么有风植物病害少（植物有风化作用吗）
海拔高，气温低；再加上缺氧、紫外线强，所以青藏高原是世界上农作物病虫害最少的地区。气候条件恶劣，生物多样性少，天敌少。
2.低温使害虫难以过冬，繁殖能力下降，害虫形不成规模，构不成灾害，对农作物的产量影响小。
3.人口少，外来人口和外来物资少，减少了害虫被携带到青藏高原的可能。
有没有风对于植物的生长有区别吗当然有区别啦，要不自古以来农民就祈求个“风调雨顺”。首先风可以使种植的小环境得到更新，空气流通，湿热的环境最容易导致病虫害的发生，这自然是我们不愿意看到的。
就从植物生长本身来说，风也是很必要的，我们知道，施入土壤的肥料要通过植物的吸收才能转化成为有效的积累，这个吸收是靠植物的蒸腾来作为运输工具的，风在这里就起到了道路的作用——带走了热量，加快了吸收的速度。
还有其他作用，比如促进授粉等等。
当然也会带来害处，什么事都有个合理范围，超过了这个范围就叫灾害。
风的三大好处和三大坏处分别是?
好处：
1、风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。比如最常见的例子是蒲公英的种子就是靠风来传播的。
2、风能是分布广泛、用之不竭的能源。利用风能发电，我们就减少了化石能源的利用，保护了环境。
3、风在农业中队改善农田环境起着重要作用。我们知道空气流动而形成风，风将空气中的二氧化碳，氧气，热量等进行输送和交换。为农作物的成长创造了条件。
坏处
1、大风对土地的影响。大风可能会造成土壤的侵蚀，土地沙漠化等。比如黄土高原的形成。
2、大风使叶片机械擦伤、作物倒伏、树木断折、落花落果而影响产量。
3、它能传播病原体，蔓延植物病害作物倒落、树木断折、落花落果等，给人们的生产和生活造成危害。
大风天气注意事项
要注意走路、骑车时少走高层楼之间的狭长通道。因为狭长通道会形成“狭管效应”，风力在通道中会加大，从而给行进中的行人带来一定的危险。
有的广告牌由于安装不牢，在强大风力的作用下有可能倒塌；而一些老树上于已经枯死，根基不牢，也有可能在大风天气中断裂，对行人造成危险。
为什么会有风？1、传播病原体，蔓延植物病害。高空风是粘虫、稻飞虱、稻纵卷叶螟、飞蝗等害虫长距离迁飞的气象条件。
2、大风使叶片机械擦伤、作物倒伏、树木断折、落花落果而影响产量。
3、大风还造成土壤风蚀、沙丘移动，而毁坏农田。在干旱地区盲目垦荒，风将导致土地沙漠化。牧区的大风和暴风雪可吹散畜群，加重冻害。
4、风有时会造成少量人口伤亡、失踪外，主要破坏房屋、车辆、船舶、树木、农作物以及通信设施、电力设施等。
扩展资料：
风的好处：
1、风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。
2、风速适度对改善农田环境条件起着重要作用。近地层热量交换、农田蒸散和空气中的二氧化碳、氧气等输送过程随着风速的增大而加快或加强。
3、风能为洁净的能量来源。风能设施日趋进步，大量生产降低成本，在适当地点，风力发电成本已低于其它发电机。
4、风能吹动帆船，帮助人们行走。尤其古代交通工作主要靠船。
5、风吹动云团，能促使干冷和暖湿空气发生交换，使大范围的热量和水汽混合、均衡，调节空气的温度和湿度。风能把云雨送到遥远的地方，使地球上的水分循环得以完成。我国多数地方受季风影响。夏季从海洋上吹来的暖湿气流，带来了丰富的雨量。
为什么说风对农业的发展有利有弊呢？好处：
1.风可传播植物花粉、种子，帮忙植物授粉和繁殖。比如最常见的例子是蒲公英的种子就是靠风来传播的。
2.风能是分布广泛、用之不竭的能源。利用风能发电，我们就减少了化石能源的利用，保护了环境。
3.风在农业中队改善农田环境起着重要作用。我们明白空气流动而构成风，风将空气中的二氧化碳，氧气，热量等进行输送和交换。为农作物的成长创造了条件。
坏处：
1.大风对土地的影响。大风可能会造成土壤的侵蚀，土地沙漠化等。比如黄土高原的构成。
2.风对农业的坏处。风其实对农业具有双重作用。它能传播病原体，蔓延植物病害作物倒落、树木断折、落花落果等，给人们的生产和生活造成危害。
学好小学语文的方法：
小学的语文还是比较简单的，平时考试的东西70%以上都是能在课本和平时的课堂上接触到的。所以一定要认真掌握平时课堂上的东西，不要丢了不该丢的分数。在学校认真听课，每天回家及时复习，多动笔默写，多背课本，勤能补拙，效果肯定是有的。
除了课本上的知识，还有一小部分内容是属于课外的。比如阅读理解、作文就是这一类的考核方式。
此外要求孩子在假期每天做一篇阅读理解，每周做一次好文摘抄，每周写一篇小作文，就是对于这两种提醒的积累方法。然后我个人觉得，孩子做好阅读理解或作文后，家长还是要帮忙把把关的，不好的地方及时修改，能够加深记忆力。
网站统计